關(guān)于舉辦銅陵市中小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)電教課暨省級“班班通”工程教學(xué)應(yīng)用評比活動的通知
銅教電〔2012〕31號
縣、區(qū)教育主管部門,市直各校:
為了進(jìn)一步推進(jìn)語文學(xué)科電化教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提升廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平,經(jīng)研究決定:舉辦全市中小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)電教課暨省級“班班通”工程教學(xué)應(yīng)用評比活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、 評比時間
2011年11月中下旬(具體時間另行通知)
二、 評比辦法
1、市、縣各中學(xué)先行初評,擇優(yōu)選報1名教師參加市級評比活動。
2、縣、區(qū)小學(xué)按分配名額擇優(yōu)選報。
3、省級“班班通”項目學(xué)校每校2名教師參加(另行評比)。
4、各單位及參評教師請于
5、參評教師按照優(yōu)質(zhì)電教課說課方式(無生上課)進(jìn)行執(zhí)教,時間為20分鐘。請?zhí)崆白龊秒娊陶n教學(xué)準(zhǔn)備工作:教學(xué)課件1份,教學(xué)設(shè)計一式五份,并調(diào)試好電教設(shè)備,進(jìn)行參賽。抽簽時間、參賽地點(diǎn)和時間另行通知。
三、 評比要求
1、各校接到通知后,盡快組織初評。參評教師和課題確定后,學(xué)校語文學(xué)科教研組要充分發(fā)揮作用,積極組織教師對此電教課進(jìn)行教研,提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
2、選用教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是同步課程內(nèi)容。
3、選送的教學(xué)設(shè)計應(yīng)按電教課規(guī)范書寫,內(nèi)容包括:年級、課題、教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)過程及所用的電教媒體等。
4、省級“班班通”項目學(xué)校要充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用,積極組織參與。
四、 評比標(biāo)準(zhǔn)
1、教學(xué)目的:(15分)
體現(xiàn)新課標(biāo)的理念;
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)明確;
提高學(xué)生信息技能和素養(yǎng)。
2、教學(xué)設(shè)計:(30分)
教學(xué)情境符合教學(xué)目標(biāo)和對象的要求;
注重學(xué)科特點(diǎn),將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合;
適當(dāng)采用符合教學(xué)要求的學(xué)習(xí)模式。
3、教學(xué)行為:(25分)
面向全體學(xué)生,關(guān)注個性差異;
能利用信息技術(shù)的功能優(yōu)勢調(diào)控教學(xué)活動;
圍繞學(xué)科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。
4、教學(xué)效果:(30分)
學(xué)科教學(xué)和信息素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度高;
學(xué)生思維活躍、積極參與,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。
五、 小學(xué)名額分配
銅官山區(qū):10人
銅陵縣:10人
獅子山區(qū):5人
郊區(qū):5人
七中小學(xué)部:1人
六、 評獎辦法
參評教師按得分高低分設(shè)一、二、三等獎,頒發(fā)證書。
特此通知。