5月16日下午，我校數(shù)學組開展“同課異構”研討活動。
      汪中林和張長生兩位老師進行公開課展示，課題為“含參函數(shù)的單調性”，兩位老師分別從不同的角度和切入點引導學生進入教學內容。
      本節(jié)內容為函數(shù)教學的重難點，兩位老師通過多種教學手段，鼓勵學生參與課堂，利用提問、板演等等方式調動學生的積極性，取得較好的教學效果。
      課后，全組老師進行點評，指出兩位老師教學中的得失。
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