高彪老師在他的寫作課上針對學生議論文出現的弊病，舉了大量的范例進行深入淺出的比較和分析，引導學生理解什么是議論文的論證過程，什么是分析問題的正確方法。

        任娟老師則帶領學生欣賞了《西游記》的“三打白骨精”節(jié)選。任老師極有創(chuàng)意地利用86版和16版《西游記》的影視片段，引導學生對影視和文本進行比較分析，從而了解文本個性化解讀的重要性和必要性。

        開景妹老師則帶領學生賞析了海明威名篇《橋邊的老人》，通過對環(huán)境人物形象以及情節(jié)的分析，引導學生深入了解小說有關戰(zhàn)爭和人性的主題。
        三位老師的教學精彩紛呈，課堂生動有序，給觀摩教師留下深刻印象！