許萍萍

        金秋十月，我和我市的高中音樂(lè)老師，在教研員吳勵(lì)老師的帶領(lǐng)下，趕赴池州，參加了高中骨干音樂(lè)教師湘版音樂(lè)教材的培訓(xùn)。為時(shí)兩天，收獲頗豐。第一天的指導(dǎo)老師魏偉國(guó)，他來(lái)自教學(xué)一線，有著豐富的實(shí)踐知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所選的曲目《大魚海棠》、《歌唱祖國(guó)》代表著一柔一剛兩種不同的風(fēng)格，選材典型，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。他態(tài)度謙和平易，講授深入淺出，指導(dǎo)通俗易懂。培訓(xùn)過(guò)程中，他還走到學(xué)員中去，或讓學(xué)員上臺(tái)，面對(duì)面指導(dǎo)，手把手傳授，盡心盡力。我們不僅收獲了很多實(shí)用的知識(shí)，還重溫了學(xué)生時(shí)代的美好感覺(jué)。第二天的指導(dǎo)老師王育霖，他來(lái)自殿堂，儒雅敦厚，是獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)的知名教授。所選的曲目是徐志摩《我不知道風(fēng)往哪個(gè)方向吹》，抒情性強(qiáng)，專業(yè)性強(qiáng)。教授大而化之，嫻熟優(yōu)美。大家風(fēng)范，讓我們心向往之，讓我們深切的感受到音樂(lè)的無(wú)窮魅力，重新喚起大家對(duì)藝術(shù)的追求。    

        培訓(xùn)期間，我們還交流了關(guān)于教材的意見(jiàn)建議，探討了高中音樂(lè)教學(xué)的方式方法�；赝�池州，不虛此行。