1月11日下午，我校語文組在階梯教室開展教研活動(dòng)。吳成兵和楊倩老師分別展示了精彩的課例。全體語文老師認(rèn)真觀摩和記錄，并積極參與課后評(píng)議。

      吳成兵老師的課題是“辨析和修改病句”，課上他從理論講起，又用課件展示了報(bào)刊雜志上以及網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種病句句段，引導(dǎo)和點(diǎn)撥學(xué)生對(duì)病句進(jìn)行修改，以實(shí)踐來強(qiáng)化學(xué)生對(duì)這一高考考點(diǎn)的理解。

        吳老師幽默風(fēng)趣，彰顯其個(gè)人的教學(xué)魅力；整個(gè)課堂妙趣橫生，授課氛圍極佳。

        楊倩老師則帶領(lǐng)山南班的西藏生欣賞了歐陽修《賣油翁》。楊老師語言生動(dòng)，教學(xué)思路清晰步奏明確，從字詞講起，充分夯實(shí)了藏生的文言基礎(chǔ)，再點(diǎn)撥學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中“熟能生巧”的哲理意蘊(yùn)。

        兩位老師課前都做了精心準(zhǔn)備，課程精彩生動(dòng)，課堂氣氛活潑有序！

       課后在座的語文教師對(duì)課例進(jìn)行了評(píng)議，并紛紛表達(dá)了自己的體會(huì)和收獲，本次教研活動(dòng)收到良好效果。