早春三月，清晨的空氣中還透著些許微涼的氣息，玉蘭花的嫩芽?jī)簠s早已經(jīng)迫不及待地悄悄爬上了枝頭。芬芳的深山含笑接替了臘梅在校園里毫不吝嗇的盡情綻放著美麗，紅桃和櫻花也憋著勁兒，計(jì)劃著一場(chǎng)更熱情的盛放。參天的雪松又添上了新綠，幾只小鳥(niǎo)兒正在枝頭鳴唱，可愛(ài)的小松樹(shù)也蹦蹦跳跳的在被打掃得一塵不染的路面上“晨練”。遠(yuǎn)處幽靜的枇杷園里有人在大聲朗讀，一名正匆匆趕往教室的同學(xué)迅速地彎腰撿起別人不小心散落的紙片，投進(jìn)垃圾箱。班級(jí)門口，班主任老師正在親切與藏班同學(xué)交流談心，透過(guò)教室窗戶望去，班級(jí)里，英語(yǔ)老師正一遍一遍耐心地幫助同學(xué)們糾正單詞發(fā)音……

紅的花，嫩的芽，綠的水，青的山，活潑的小動(dòng)物，構(gòu)成了市五中的美麗春天；整潔的環(huán)境，明亮的教室，和藹敬業(yè)的老師，勤奮禮貌的學(xué)生還有教學(xué)樓里那朗朗的讀書聲，則成為市五中和諧校園的縮影。

曾經(jīng)的校園

曾經(jīng)的五中陳舊、簡(jiǎn)陋，只看見(jiàn)低矮的小樓、黃色的土坡和黑煤渣鋪就的操場(chǎng)，如今的校園四季有花、三季有果，到處綠樹(shù)成蔭，教學(xué)樓、科學(xué)館、學(xué)生公寓、食堂、塑膠操場(chǎng)和西藏生活動(dòng)室一應(yīng)俱全。曾經(jīng)的五中是大家口中的“偏遠(yuǎn)學(xué)校”，如今的五中是教育部和安徽省教育廳教育援藏學(xué)校，是中、高考連創(chuàng)佳績(jī)的明星學(xué)校，是幫助無(wú)數(shù)學(xué)子插翅遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。一代一代的五中人憑借著堅(jiān)韌的毅力和吃苦耐勞的精神讓荒山披上了綠衣，讓鮮花盛開(kāi)四季，曾經(jīng)的小樹(shù)苗都已長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)。五十年來(lái)，一代一代的五中人用責(zé)任和執(zhí)著讓家長(zhǎng)重拾信心，讓學(xué)子圓夢(mèng)高考，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的棟梁之才！五十年來(lái)，五中人在學(xué)校管理工作中始終堅(jiān)持民主集中制，營(yíng)造出了公正民主的工作環(huán)境，打造出團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，制定出了一批行之有效的管理制度。如今的五中校園，地面始終保持干凈整潔，沒(méi)有亂扔亂丟現(xiàn)象；花果始終掛在枝頭被大家欣賞，沒(méi)有隨意采摘；乘車就餐自覺(jué)排隊(duì)，教師也不例外；課堂沒(méi)有使用手機(jī)和睡覺(jué)現(xiàn)象；午間靜校成果顯著；漢藏師生和睦共處，愛(ài)心互助；教師愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真執(zhí)教；學(xué)生活潑懂禮，勤奮好學(xué)。不知不覺(jué)中，五中校園里的人、事、物、景、情早已經(jīng)交融在一起，形成了一道獨(dú)特的優(yōu)美風(fēng)景。

過(guò)去與現(xiàn)在

    在陽(yáng)光明媚的早春時(shí)節(jié)，行走在美麗的五中校園，滿眼是盛開(kāi)的鮮花，不僅有白色的含笑、火紅的桃花，還盛放著嬌艷的民族團(tuán)結(jié)之花和純潔的文明之花；到處是清澈和碧綠，不僅有參天的松柏、清新的空氣，還有漢藏友誼的常春藤和質(zhì)樸深厚的師生真情。這是人與自然之間的默契，是教師與學(xué)生之間的默契，是藏族與漢族之間的默契，這就是大家心目中真正的和諧，這和諧令人感動(dòng)，也催人奮進(jìn)，它激勵(lì)著五中人在市委、市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市各界的關(guān)懷幫助之下不斷前行，去開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的明天！