2024年3月14日，適逢銅陵五中2024屆初三學(xué)子走向“中考”戰(zhàn)場倒計時3個月，為勵志鴻鵠，一朝圓夢，銅陵五中在校多功能教室舉行了一場充滿激情和鼓舞士氣的初中畢業(yè)班月度表彰暨中考沖刺復(fù)習(xí)動員會。校黨總支書記、校長張尤俊，黨總支委員、副校長汪鶴來，黨總支委員、工會主席、初中級部部長瞿大寨，教務(wù)處副主任、初中級部副部長余家海出席會議。初三班主任、全體教師以及部分優(yōu)秀學(xué)生家長參加會議。大會由黨總支委員、工會主席、初中級部部長瞿大寨主持。        伴隨著雄壯威武的國歌聲響起，所有的在場的老師、同學(xué)、家長們?nèi)�體起立，一同唱響國歌，在嘹亮的國歌聲中充分表達(dá)著對祖國的熱愛與對國歌的尊重。從同學(xué)們堅定的眼神中仿佛看到了中考全力備戰(zhàn)的精氣神，也看到了對未來的無限期待。        伴隨著新學(xué)期的到來，中考正式進(jìn)⼊倒計時，為了更好的激勵優(yōu)秀學(xué)⼦，表彰先進(jìn)，也為了給更多的同學(xué)們樹⽴榜樣，學(xué)校決定對于近期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)⽣進(jìn)⾏表彰，現(xiàn)場由校領(lǐng)導(dǎo)親⾃給獲獎學(xué)⽣頒獎，激勵學(xué)⼦，決戰(zhàn)中考，共創(chuàng)輝煌！
         初301班常國坤同學(xué)代表初三所有學(xué)生發(fā)言，他重點分享了三年以來在五中的收獲與感受，向老師表達(dá)了最誠摯的感謝，也引用毛主席的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”表達(dá)了作為青年一代壯志雄心，敢許少年凌云志，只爭人間第一流，充分表達(dá)了莘莘學(xué)子的求學(xué)熱情。        初302班伍朝旭同學(xué)家長伍東代表初三所有家長發(fā)言，家長首先感謝五中為孩子們提供了嚴(yán)謹(jǐn)而又和諧的教育教學(xué)環(huán)境，教會孩子們文化知識的同時也讓他們學(xué)到了很多做人做事的道理。他代表家長表示，在接下來的三個月時間里，一定全力配合學(xué)校老師的各項安排，努力做好后勤保障，讓孩子們在中考中發(fā)揮最大的潛能。        初302班數(shù)學(xué)老師阮翰代表所有初三教師發(fā)言，他表示中考即將到來，在最后的三個月時間里，全體初三老師一定會伴隨同學(xué)們一起拼搏，風(fēng)雨同舟。他希望同學(xué)們要努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)，勤于鉆研專業(yè)知識，抓住知識點細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率，為最后的沖刺盡全力。        大會第六項，會場所有人起立，全體初三學(xué)子在初301班常國坤帶領(lǐng)下，齊聲發(fā)表了勵志而又激情的青春誓詞，激勵所有同學(xué)們以積極的心態(tài)和飽滿的熱情沖刺中考。
       黨總⽀書記、校⻓張尤俊在⼤會的最后發(fā)表了充滿激情、⿎舞⼠⽓的講話。他分別從學(xué)⽣、家⻓和教師三個層⾯做了闡述，也提出具體期望，期間引起共鳴，獲得了陣陣掌聲，把會場⽓氛推到⾼潮。        張校⻓對學(xué)⽣提出了四點具體要求，⼀是明確責(zé)任，堅定⽬標(biāo),強化意識，做好補缺補差，堅定⾃⼰的⽬標(biāo)并努⼒為之奮⽃； ⼆是調(diào)整⼼態(tài)，準(zhǔn)確定位，優(yōu)化情緒，找準(zhǔn)⾃身的定位，制定階段 性奮⽃⽅向；三是制定⽬標(biāo)，講究⽅法，進(jìn)⼊狀態(tài)，時刻繃緊學(xué)習(xí) 之弦，⽤最佳的狀態(tài)迎接中考；四是強健體魄，集中精⼒，充分發(fā) 揮，身體是學(xué)習(xí)的前提條件，注重體質(zhì)健康，集中精⼒迎接挑戰(zhàn)， 充分發(fā)揮⾃身潛能。
       張校⻓對家⻓提出了四點殷切期望：⼀是希望家⻓做好后勤⼯ 作，凡事親⼒親為；⼆是要重視陪伴，讓孩⼦們感受到不⼀樣的關(guān) 注；三是適當(dāng)提醒，做好引導(dǎo)，為孩⼦制定計劃并負(fù)責(zé)監(jiān)督到位；四是要學(xué)會⼼理調(diào)適，初中畢業(yè)⾯臨著職普分流，家⻓和學(xué)⽣都要 做好⼼理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好⼼態(tài)，積極迎接中考。
       張校⻓對教師提出了四“⼼”教育的具體⽬標(biāo)，⼀是⽤“愛⼼”感 化學(xué)⽣，發(fā)揚教師“園丁”⻆⾊的光輝；⼆是⽤“熱⼼”溫暖學(xué)⽣， 讓學(xué)⽣切實感受到⽼師的付出；三是⽤“細(xì)⼼”教導(dǎo)學(xué)⽣，善于發(fā) 現(xiàn)學(xué)⽣的特點，針對性的做出指導(dǎo)，因材施教；四是⽤“信⼼”⿎ 舞學(xué)⽣，相信所有孩⼦都是可塑之才，不到最后⼀刻，絕不輕⾔放 棄。