為總結(jié)備考得失，激勵(lì)高三西藏生高效沖刺復(fù)習(xí)，我校于1月13日在階梯教室召開(kāi)全體高三西藏生月考成績(jī)分析會(huì)。分管高三級(jí)部的副校長(zhǎng)薛乾乾、高三級(jí)部部長(zhǎng)王捷頻、德育副部長(zhǎng)戈來(lái)銀及全體高三西藏生參加會(huì)議。        會(huì)議伊始，王捷頻借助詳實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)文、理科西藏生在本次月考中的整體表現(xiàn)進(jìn)行了全面、細(xì)致的分析，通過(guò)橫向?qū)Ρ任睦韺W(xué)情、縱向跟蹤階段學(xué)情，既肯定了取得的進(jìn)步與亮點(diǎn)，也精準(zhǔn)指出了當(dāng)前存在的問(wèn)題與薄弱環(huán)節(jié)。王部長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，部分成績(jī)未達(dá)預(yù)期目標(biāo)的學(xué)生需深刻反思，迅速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，找準(zhǔn)差距，迎頭趕上。        隨后，薛乾乾首先對(duì)高三年級(jí)部的精細(xì)分析表示肯定，并圍繞“月考后我們?cè)撛趺醋?rdquo;，向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：一是“找收獲、找亮點(diǎn)”，肯定自身的點(diǎn)滴進(jìn)步，積累信心、樹(shù)立希望；二是“找不足”，直面知識(shí)漏洞、方法短板、習(xí)慣與態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行客觀深入的自我剖析；三是“找解決辦法”，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)階段通過(guò)具體的、可持續(xù)的實(shí)際行動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、不斷進(jìn)步。
       薛乾乾分享了學(xué)校往屆畢業(yè)生在大學(xué)深造、職場(chǎng)深耕的成長(zhǎng)案例，用鮮活的榜樣力量激勵(lì)同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，努力拼搏；還通過(guò)一張張高三學(xué)生刻苦攻讀的照片，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的緊迫感與進(jìn)取心，引導(dǎo)大家借鑒科學(xué)方法，優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，以更加飽滿的熱情和更高效的行動(dòng)，全力沖刺。        本次會(huì)議既是一次務(wù)實(shí)精準(zhǔn)的成績(jī)分析會(huì)，也是一次鼓舞斗志的動(dòng)員激勵(lì)會(huì)。它不僅可以幫助高三西藏生了解自身學(xué)情，明確改進(jìn)方向，更傳遞了老師們的深切關(guān)懷與殷切期望。相信全體高三西藏生定能以此為契機(jī)，凝心聚力、奮勇?tīng)?zhēng)先，以堅(jiān)定的決心和扎實(shí)的步履向著夢(mèng)想全力沖刺。