欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和備課質(zhì)量，助力教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，1月20日，銅陵五中開展了2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教案檢查暨優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動。

　　在教科室的組織下，活動方案的制定、教案的收集、登記、匯總、評委的組織、現(xiàn)場打分、記分員錄分、合成成績，最后按方案比例評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，各環(huán)節(jié)均順利開展。

　　本次活動成立了以學(xué)科教研組長為主的評審小組。各評委認(rèn)真仔細(xì)地查看了每一位教師的教案，根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，重點關(guān)注教學(xué)計劃、備課量、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)反思、教案整體設(shè)計等方面，對每一位教師的教案都進(jìn)行了量化打分。

　　每一位老師的教案均由評審組中的九位評委分別打分，最后在統(tǒng)分員的監(jiān)督下，當(dāng)場計算出平均分，根據(jù)得分高低，評出了本學(xué)期的優(yōu)秀教案，并劃分出不同的獎次。

　　檢查中發(fā)現(xiàn)，五中教師的教案中教材內(nèi)容分析透徹，能根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行備課，教案設(shè)計目標(biāo)明確，書寫更是工整美觀，提問設(shè)計以啟發(fā)為主。教師在二次備課中將教材重難點突出處理，環(huán)節(jié)齊全，過渡自然，教學(xué)反思深刻且具有指導(dǎo)性。

部分優(yōu)秀教案展示

　　泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。這次教案檢查暨優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動實現(xiàn)了以展評促改進(jìn)、助優(yōu)化的教研目的，激發(fā)了教師們追求卓越的精神動力。“做精致教育，辦特色強(qiáng)校”。相信在今后的教學(xué)工作中，銅陵五中全體教師必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步、踏實奮進(jìn)、篤行不怠!