參觀校園




 

      宣洋一行風塵仆仆，走進校園，邊參觀邊聽取了張尤俊校長對學校的整體環(huán)境和周邊規(guī)劃情況的詳細介紹。整潔的校園、流芳滴翠的小山、花團錦簇的中心花園、文明禮貌的學生、內容充實的優(yōu)秀老師展板，讓宣洋主任連連稱贊。在實地探訪我校宿舍、食堂時，宣洋主任就學校的住宿條件、學生洗漱、食堂衛(wèi)生、伙食情況等存在的困難及解決辦法，與陪同領導逐一進行了深入的交流。

召開座談會

 

    在座談交流期間，張尤俊校長詳細介紹了我校西藏班和代培班的辦班歷史及管理辦法：2002年舉辦教育部計劃的內地散插班，2016年舉辦安徽省援藏計劃的山南代培班;自辦班以來招錄高中學段西藏籍學生749人，已畢業(yè)516人，目前在校西藏班學生233人;在西藏班學生教育和管理中強化“八個管理”，落實西藏班學生全方位管理責任，扎實做好教育援藏工作。

 

    張尤俊校長隨后也詳細說明了辦班經費、近年來西藏生升學情況、辦班工作亮點及成績，并重點詳細匯報了我校西藏班辦班的硬件設施及管理經費情況及問題。參加座談會的領導也就援藏教育中出現(xiàn)的經費、學生安全教育、新高考等問題進行了熱烈的討論。宣洋主任充分地肯定了我校援藏教育取得的巨大的成績，對學校提出的問題一一地進行了解答。

   
     宣洋主任表示，省教育廳對省內三所西藏班學校取得成績和形成的良好態(tài)勢是充分肯定的，對后期學校的建設和發(fā)展將給予大力的支持，對學校存在的困難將與有關部門緊密配合想盡一切辦法解決。最后，宣洋主任強調，學校不要以現(xiàn)有的成績?yōu)闈M足，繼續(xù)努力，奮楫前行，站在鑄牢中華民族共同體意識的高度做好民族教育工作，并把工作一步一步地推向一個新的高度。

    “坐在辦公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法”，在全黨大興調查研究之風的當下，安徽省教育廳領導深入我�？疾煺{研，必將為我校援藏教育的深入推進和學校的發(fā)展帶來新的契機。五中人將在新的校級班子的率先垂范和領導下繼續(xù)努力，破浪前行，將我校各項事業(yè)推向新的臺階。